周园羡慕的看着辉辉和辰辰，觉得梁若兰的两个小孩似乎对什么都感兴趣，对知识根本就不挑食，给什么就学什么。
梁若兰表示这两个小变态，不对是小天才，也许是反派拥有一颗聪明的脑袋。
周园按照梁若兰教的方法回去就给王晓虎谈心，没想到一谈就谈了整整一夜。
她被孩子内心的想法彻底震惊到了，第一次认清楚孩子居然和自己想的完全不同。
王晓虎完全不知道学知识有什么用处，很多时候都是家长说要学，他并不知道为什么要学。
周园如果没和梁若兰请教当孩子遇到这个问题的时候，自己肯定回答不出来。
但是此时的她很用心的按照梁若兰原话告诉王晓虎。
“为了拥有独立的能力，人生下来，吃饭行走，做任何事情都是从学习开始，这关乎于马斯洛层次需求理论，生理需求，安全需求，社交需求，自尊需求，以及自我实现需求。”
周园讲的有些费劲，不过这些知识从梁若兰那里听到之后，也震惊到了自己。
她还是第一次看到儿子这么聚精会神的听自己说话，他们母子关于这个道理足足聊了一个晚上。
结果儿子居然问了好多个问题，都是关于马斯洛层次需求理论的。
周园表示如果他想要弄清楚这些事情，就需要自己一步步来探索答案，因为知识的海洋无止境。
儿子爽快答应。
她在想，这不就引起孩子的好奇心了。
结果，没几天以后，周园竟然发现王晓虎主动看书了，这一结果出来真的感觉欣喜若狂，连忙跑到梁若兰告诉她这个好消息。
“梁妹子，你的方法真的太有用了，我儿子居然主动开始学习了！这是个奇迹！！是你让我家的笨小孩焕发生机了！！”
作者有话说：
梁若兰：又一个小变态诞生了。
辉辉和辰辰：
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第20章 ◇
◎事情朝着不可扭转的情况发展了◎
梁若兰也没想到,周园按照启蒙书籍进行的开导的方法居然这么有效。
不过周园把功劳全都归功于自己还是太夸张了，自己只不过是觉得看她孩子教育太辛苦，伸手帮忙而已。
况且之前帮自己澄清了名声,周园真的非常用心，如今在亲朋好友面前印象逆转,基本全都是她的功劳。
但是她孩子自己变得主动爱学习的功劳自己可不敢当,主要是系统让自己人设刻薄刁钻,是一个恶毒女配人设,而周园的人际关系能力特别强，本来能给自己的臭名声洗白已经是意外，要是未来从她的口中给自己夸奖成了大善人，大好人的人设,那剧情更是歪的一去不复返了！
所以她想夸奖自己,并且把功劳送到自己身上，更是想都不要想,自己才不要这个功劳。
梁若兰想通忙跟周园说道：“周姐不用感谢我，其实是你自己的努力，正因为你能把书中的含义准确传递给他，他才能够彻底改变,不然的话就算是知道了方法，和孩子沟通传递的方式错误，也不会有效果的，说明周姐你也是一个非常明事理并且非常聪明家长,遇到事情能够举一反三，所以都是你的功劳,跟我是完全没有关系的。”
周园听到梁若兰夸奖自己聪明,她也非常的高兴,跟孩子沟通那可是非常准确一字不落的都按照这个方法，但是话又说回来，自己能够和儿子王晓虎沟通清楚，还不是因为梁若兰跟自己传达的内容通俗易懂。
都是梁若兰的语言清晰，沟通完善，才能有自己跟孩子教导后的成功结果。
所以周园在脑海绕了一圈，发现不管怎么看还是梁若兰的功劳，以前没有这事的时候，自己王晓虎沟通，就是对牛弹琴。
现在孩子知道主动学习了，教导有效果了，梁妹子居然一点都不居功自傲，还说是她的功劳，可见思想实在是太优秀，人品真是太谦虚，这就是好同志的品德标准，让人忍不住肃然起敬。
周园以前是真没见过梁若兰这么谦虚的人，要是放在别人身上遇到任何的好名声想来都是自己揽下，根本没有谦让的道理。
可梁同志的功劳，非但不主动承认，她夸奖说是自己，想来是因为这些日子因为教导孩子的事情，自己太费心了，她这么说是让自己充满自信，用更好的精神状态继续教导孩子。
梁同志真是煞费苦心，她这个人真的是太好了！