盛夏给了少年一场教训，但又给了少年一段抹不掉的回忆。
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作者有话要说：
（由真实故事改编而成，咱就是说周谨真的好帅～）
何殊陶植：你知道抄写古诗八遍，外加20圈跑步有多累吗？救命！
作者：但你们也是挺牛的，居然真的抄了八遍，跑了20圈
第4章 迷茫（二）
“你们牛啊，政治作业都给我随便做。”政治老师将一群作业放到讲台上，“课代表发下去。”
政治老师退了推眼镜，他今年50多岁，个子很矮，很严。他苛斥一声：“还有没做的，没做得给我站起来。”
刹那间站起来了十余个。
“ 陶植。”老师指名道姓，“站起来。”
陶植站了起来，他的政治作业虽然做了但他是乱做的，只有四个选项ABCD他写了个E，选E就算了他还给了个为什么的答案：
E、在街上看到一个老太婆起了色心
全班看到这个答案哄堂大笑：“何殊快来管管陶植，陶植他要□□老太婆。”
政治老师提醒着：“上课时间不要磕cp”
全班震惊，居然除了周谨还有老师知道他们磕的cp，而且磕的cp还是两个男的都不带反对的。
“要遵守课堂的纪律不然又会有老师反反映的，周谨会伤心的，她很好，不要惹她伤心。”
全班又一次震惊，他们头一次听到有老师夸周谨很好。
周谨因为年轻，所以吃过很多亏，她教其他班的语文时经常被那些不听话的人惹得哭，也经常被一些领导骂她的教学能力不行，她只有在初二（四）班和“狗屁一家人”里才能获取到短暂的快乐，也许正因为他们这不被人理解，被人质问的感同身受，才铸就了他们彼此的默契。
而这个老师可能将会是唯一一个懂周谨，懂他们的人。
放学时，少年们又被骂了，政治作业要么没做要乱做。
早读的骚操作更多，有开头有结尾但中间空白的，也有断断续续的在那拖时间，甚至还有几秒的。
何殊陶植被表扬了，虽然早上刚被批评完，但早读很棒，两个人一起早读，30分钟全满。
少年总是这样子，在批评和表扬之间无限来回。
“同学们。”周谨走到讲台上拍了拍手对大家宣布道：“这周末有个好消息。”
坐在座位上的陶植笑了笑，“周谨你的好消息确定不是让我抄课文。”
说到这个周谨就又来气了，玩什么不好，玩蜜蜂。害得一个同学被蜇了，幸亏是没毒的。
“你差点把人家送进了医院，你说我不罚你抄五篇课文，你怎么能安分老实呢。”
“你知道我现在对抄写语文之类的特别敏感吗？要不你把我蛰进医院吧，我才不想抄。”
“都快考试了你还想进个医院？”
“也不是不可以，话说回来周谨你是不是有点偏心啊，黄闽许他自己玩蜜蜂被蜇了结果赖在老子头上。”
“谁抓的？”
陶植顿时语塞，他抓的。
“好了不跟你聊了再跟你聊下去我都忘了说什么事了。”
全班兴奋着：“快说快说。”
“因为马上就要生地会考了所以学校打算周末带你们出去游玩。”
全班：“哇！”
“别急着开心，自费。”周谨道。
“没事没事，自费就自费，反正周末没作业。”
“易子轩这句话说得对，周末没作业了。”
初二四班真是一群不修边幅的人，自费都不要紧，反正没作业就行。
突然有人问了一个问题：“去印度尼西亚还是新加坡。”
“王应觉你还想出国？那我还想出地球呢。”
“沈篝繁来出一个。”
“百年再说。”
“百年你都无了。”
“待我成为魂魄，我飞出去。”
“哈哈哈哈哈！”
一群吵吵嚷嚷的少年走进了奶茶店，在奶茶店内排队。其中一个人叽叽喳喳的哭爹喊娘：“娘呀！说什么让我们周末出去玩，结果就把我们送到这个城市让我们自个组队出去玩，真的不怕走散吗？”
在一旁看热闹的何殊冷笑： “呵，散养。”他已经习惯了，因为他的家就是散养式。
陶植的手搭在何殊的肩上道：“不会的，你都十四岁了，这么大一个人了还会走丢？”陶植也是散养式。
何殊记性很好，他的父母根本不担心他会不会走丢，他能够记得回家的路，无论多远。
陶植记性不好，但是他几乎每天都是跟何殊待在一起，所以他的父母根本不担心他会不会走丢，反正他从小时候就差点走丢过了。这太散养了，他能活这么大已经是幸运了。这一切的一切都得谢谢有何殊。