“看我示范。”
“起步走。”右手左脚同时向前。
“一二一，一二一。”
“大家注意看，一的时候是左脚，二的时候是右脚。”随意的走着，停顿了一下。
“一二一，一二一，大家注意看啊，我这个时候的动作明显是不符口令的，这个时候就要调整。怎么调，有没有看到。”一边说着一边往前单腿跳一下。
“就这么简单。”
“我再示范一下啊，注意看，就是一个小动作，单腿向前跳一下。”
说着再次示范一下。
“简单吧，有没有不理解的，等会大家自己练一下。”
“报告。”两个学生走到队列边上。
看着她们认真的样子。
“入列。”我笑着说着。
“谢谢教官。”一个女生笑着回复着。
“客气。”我也是笑着说着。
第一个女孩算是有印象了。
“刚刚后来的同学，等会相互之间自己交流啊，我就不在单独教学了。”
“说接下来的几件事情。”
“第二件事啊，以后不管你们在什么时候，什么情况，都要注意，不要从别人的队列里插过去，也不要从教官和大家之间插过去，相信刚刚走过去的那个人，大家能够感觉到一些不一样的感觉，尴尬，或许我不说，大家没什么感觉，或许不久就会忘了这个小事，但是我提到了，大家或许就会记得很清楚，以后大家也会避免这些，这不仅仅是军训，哪怕是在以后的工作中，生活中，开会的时候，动员的时候，都是活生生的现实，从中间插过去只能显示自己的无礼，自己的慌乱，并没有节约任何时间。但是这不是我强制要求，我只是给大家一起分享这个故事，提了一个合理的意见，至于大家以后能不能做到，完全是你们自己的修养。”
“另外要提一点的就是，你们的着装是谁教你们的？外腰带扎在外面，是为了束缚你们的衣服的，方便训练的，不是让你们扎裤子的，等会大家全部改过来，裤子宽松的，自己想办法找东西扎一下，这个不用我去教你们吧。”
“教官，我们今天都没有准备啊，也不知道啊。”
“在队列里讲话，请先打报告，这是基本要求，以后要注意，另外腰带的事情，对于你们来说，我想，这不算事情吧。”
“第三件事情，就是大家刚刚的动作显的希拉，至于军人的队列我相信大家都有见过影视资料，你们的差距不仅仅是动作，还有神态。”
“先给大家提一个要求，意识！从意识上紧张起来，动作要干脆利落，随着口令的下达，迅速做出动作，一令一动，不令不动，令行禁止。”
“向右看齐的时候，没有下达向前看的口令，就一直向右看齐！”
“同时脚上的动作不要停！小碎步，大部分人还是有这个意识的，只是少部分人还没有意识到，同时大家也不要因为紧张而乱了分寸，我会根据实际情况而下达口令，不会随便乱下达口令。”
“所以你们展开的时候要井然有序，前后不要乱。”
“如果因为是我的口令，而导致我们的队形凌乱，那只能说是我的能力不足，那是我的错。”
“如果我的指挥没有什么问题，那么就希望大家能够好好配合，毕竟你们的教官只有我这一个，不管好与不好，对于你们来说都是一次成长。”
“遇到好的教官，你们可以学到很多，遇到不好的教官，你们也可以学到很多。”
“师夷长技以制夷，扬长避短，学什么，在乎你们自己，我尽量展示多的优点，你们学到多少，很多决定因素只在于大家自己，而不在我这里。”
“就像同一个班级里有的考上名牌大学的同学，有的却会不如人意，这个道理我相信大家都懂。”
“最重要的是，希望大家以后能够多展示一点有点，我也需要学习，相互之间，彼此共同成长。”
我自己也在想，与其让我努力的教学，不如让他们自己努力去学。
我教，他们只是能会，只有他们自己学，才会能懂！
第8章 第八节、及时调整
第二十七节、及时调整
相对而言，与其让我努力的教，不如让他们自己努力去学。
“第四件，知道为什么军人的队列为什么一直给人一种精神抖擞，刚毅不屈的感觉吗？”
“因为他们的注意力永远不会开小差，他们会不断的拉回自己的注意力，他们会会把注意力集中，而你们注意力特别容易分散。”
“神散了，形也就散了，只有你们不断的集中注意力，你们才能体现出你们的精神！”
这个问题好像每个人都有，想着想着就走神了，说着说着就发呆了，似乎思绪总是会到处飘荡。