忽然，阿泽恍然大悟，很憨厚地说了一句：“欸，为什么你初中的要教育我们高中的啊？！”
大华哥正准备开口，又打住了，转过头继续做作业了。
阿杰忽然把目光从窗外移回来，扬了扬脑袋：“喂，要不我们几个以后也学习一下吧？！”
马田等人抬头看着他，没反应过来。
阿杰又小声地说：“我主要是，不记得学习是什么感觉了……”
阿泽：“我们学不会怎么办啊？”
大家茫然地对视。
忽然前方角落一只手举了起来，是小不点，他说：“我可以顺便教你们，为了不影响以后做小生意，这几年放假时我已经把高中课程全都自学完毕了。”
所有人都呆滞地看向他，大华哥笔都吓掉了。
周六上午的613宿舍。
从门口开始，依次坐着马田、三个锅盖头和大华哥，小马哥在床底玩小虫子。
教练小不点拿着小本子做总结：“经过一周的跑步观察，我这里有了初步的想法和你们的基本情况。首先速度最快的是大华哥。”
大家鼓掌。
小不点：“耐力最好、能跑最久的是马田。”
大家鼓掌。
小不点：“体力和速度保持最平均的是阿杰。”
大家鼓掌。
小不点：“然后现在说说你们的不足。”
阿力：“我和阿泽呢？”
小不点：“暂时没发现你们有什么突出的地方。”
阿力尴尬地挠了挠头。
小不点接着说：“大华哥冲刺很猛，但完全不会分配体力，一定会在3公里以后开始慢下来，然后越来越慢，到4公里的时候基本靠走，完全跑不动。”
大华哥点点头。
小不点：“马田体力很好，跑到8公里的时候，依然没有比刚开始的时候慢下来多少，但你应该可以比现在更快一些。”
马田做了一个“OK”的手势。
小不点：“阿杰在5公里之内，速度是很有保证的，之后会降低一个档次，但第二档速度依然能保持5公里，很厉害了。”
阿杰没有说话。
小不点说完推了推眼镜，看向剩余的两人：“阿力和阿泽两个人，阿泽体力比较好一点儿，阿力比较快一点儿，你们都属于队伍目前的短板，需要加强训练。”
阿泽不好意思地笑着，阿力则低头咬着指甲。
这时马田开口说道：“那我们怎么分配排位呢？”
小不点把小本子翻过去一页，说：“我初步的安排是这样的：大华哥跑第一段5公里，他目前能冲刺2公里，可以降低一点速度，好好分配一下体力，再通过训练，用最合适的速度去跑头5公里，在比赛的时候，务必要在第一棒冲刺到前三。”
小不点看向阿泽和阿力：“而第二段的10公里，第三段的5公里，在前面略有优势的前提下由阿泽和阿力去完成，阿泽跑10公里，阿力跑5公里，你们加强训练，在能跑完的前提下保持不掉出前十五名就行。”
小不点看向阿杰：“第四段的10公里，如果真的能在十五名之内的话，我相信阿杰可以一路追赶，用前5公里的第一档速度追到前五名，再用后5公里第二档的速度一直保持在前五名。”
小不点最后看向马田：“你冲刺最后的5公里。所以不管前面跑得怎么样，你只管全力以赴就好了。”
听完，大家都面色凝重，马田看着小不点，小不点看着马田，马田忽然想活跃一下气氛：“但我这个人从来做什么都垫底，派我去最后冲刺合适吗？哈哈哈……”
“合适啊，因为你不就是最想赢一次的那种人吗？”小不点推着眼镜笑着说了句。
马田愣住了，过了一会儿，缓缓抬起头，看向站在门口的有点儿逆光的小不点，觉得他此刻竟然变得高大了起来。
小不点又微笑着看了看大家：“你们跟我这种天才不同，你们都很需要赢一次吧？”
说完没一会儿，小不点被大家用枕头集体压在身下，差点窒息而死。
第13章 友谊的裂痕
“你们继续吧，去跑步，去学习，去远走高飞。”
时间一天一天地过去，几个人因为这次比赛而变得形影不离，并且每天脚上除洗澡和睡觉外都绑着沙袋，这让同学们感到很害怕，以为他们加入了什么暴力组织。
同时体育老师很震惊，平日里每次课前跑圈儿都要偷懒的三个锅盖头，都像变了个人似的，每次都跟着马田很努力地跑步，叫都叫不停。
所有老师渐渐注意到这几个初、高中部的学生莫名其妙地成群结队、拉帮结派。
然而此时期中考试即将来临，大家的训练中断了，因为大华哥要专心致志地复习，让小不点抽不开身，天天没完没了地给他补课和做习题。
考试完毕，公布成绩单的那天，大华哥满面桃花，从倒数进步到了第二十一名。
马田和三个锅盖头包揽年级的最后四名，为此高二（2）班的班主任被教导主任狠狠地训斥了一番。
班主任是一个中年男人，戴着厚厚的眼镜，每天总是一副似笑非笑的样子。
在班主任知道自己会被训斥的那天，他很“体贴地”特意叫上了这四个人，让他们站在门外一起听着。四人听着自己的班主任被冷嘲热讽了一刻钟，都感到尴尬和内疚。
班主任终于走出教导主任的办公室，看着他们无奈地叹了口气，擦了擦额头上的汗珠，把他们带到自己的办公室。
班主任喝了口茶，缓缓开口：“成绩差其实没关系，每个班都有这样的学生，但你们包揽年级倒数四名，让我怎么交代啊？”
四人沉默不语。
然后班主任又说：“而且我打听过了，听说你们四个人和初中部另外一个人天天凑在一起，要参加什么马拉松比赛？”
四人摇摇头。
班主任指了指他们脚上绑的沙袋，问：“那这个是什么？”
四人不知道怎么回答，面面相觑。
班主任低头拉开抽屉，翻了翻，拿出一本该校的《学生守则》，放在桌子上：“来，你们谁翻开第三十七页，把第九项第七条大声读出来？”
过了一会儿，阿泽看了看旁边的各位都没有动，只能拿起《学生守则》翻开，然后一头雾水，断断续续地念道：“第九项第七条：我校学生不准在身上……可见的地方用墨水文繁体‘龙’字、‘忍’字等带有社会气息……的……”
大家都忍不住笑了，班主任立马打断阿泽，摆摆手，夺过《学生守则》，自己皱着眉头翻了翻，然后清了清喉咙：“我校学生，不准私自参加任何校外举办的户外活动。”然后摊开那页，放在他们面前。
马田和三个锅盖头互相看了看，感到莫名其妙。
班主任喝了口水接着说：“我们学校是全封闭式教育，你们父母一般都在外地，不在本市，图的就是个安心。之所以会明令禁止，就是因为曾经出过相关的事故，你们明白了吗？”
四个人没有表态。
班主任看了看他们：“其实，你们成绩如果搞上去一点儿，不要那么突出，学校的领导就不会总盯着你们。剩下的话反正我已经带到，你们决意要参加，我是没有办法知道和阻止的。”说完低头看起了报纸。
四个人看了看老师，又彼此看了看，恍然大悟，马上鞠躬说了句：“谢谢老师！”
班主任笑了笑没有说话，也没有抬头，继续看着自己的报纸。
阿杰坐在操场上，迷醉地看向远方，然后对几个人说：“看来我们真的要学习一下了，哪怕跟老师，也是要讲点义气的。”
马田咬了咬嘴唇，掏出一本单词本，翻开看了看，认真地说：“看来下次月考我们不能再一起垫底了。”
阿力听完，慢悠悠地在操场上躺下来：“嗯，你们努力一点儿，这样我自己垫底就没那么大的压力了。”
说完，阿力抓起一把花坛里的土盖在脸上。
阿泽缓缓地咧开嘴，开心地笑了，马田把刚刚掏出来的单词本卷起来塞到阿泽半张开的嘴里，然后若无其事地走开了。
从那天起，他们每天跟着小不点教练进行完各自有针对性的训练后，又会跟着小不点老师到教室里，让他补课。
马田和阿杰学得很认真，阿泽除了偶尔有点儿控制不住地发呆外，其余时间都是认真的，只有阿力，睡得昏天黑地，一动不动，哈喇子一直流到地上。