所以，谁说亲生的父母就好？
周末过后，精品店的生意趋于平淡。
开在学校边，主要顾客就是学生。星期一至星期五学生需要上课，是没有多少生意的，只能靠周末。
趁着这个时间，让炳堂叔看店，雁堂婶又跑了一趟广州，找到更多的新款回来。精品，看的就是款式。
这期间，陈白羽收到了小伙伴陈明的信。
陈白羽清明回家的时候让陈明帮忙收集关于大唐农场的故事。大唐农场的由来，从哪里来？怎么来？
在清明听祖宗迁徙故事的时候，陈白羽就想要弄清楚。即使弄不清楚，也应该有一个文字记载。
听说，曾经是有文字记载的。
不过，在动乱的那几年，几步毁得一干二净。
现在也只有一些老人还记得曾经从祖辈哪里听来的故事，然后在清明‘拜山’的时候再说给子孙听。
但现在的小年轻明显的对这些没有兴趣。
对于祖宗的故事，他们更喜欢听明星的八卦。
例如四大天王如何如何了？张学友是不是和罗美薇结婚了？
相对于追寻祖宗的根，他们更喜欢探寻外面的世界。
随着时间的的变迁，时代的发展，慢慢的大家会忘记自己的祖宗，忘记自己来自哪里？
陈白羽想要趁着这些老人还活着的时候，整理成文字，记录下来。
然后，还有一些老人的故事，特别是那些百岁以上的老人的故事。这些老人经历了太多，见证了太多，最能侧面的说明历史的变迁，大唐农场的变化发展。
现在看信封的厚度，陈明应该已经开始了。
陈白羽把信纸拿出来认真看，然后吐槽一声，陈明以后绝对是理科男。
平铺直叙，没有半点感情。
明明就应该是感人肺腑的故事，到了陈明的笔下就成了某日某人某事。
真是的。
明明就应该催人泪下，但看过陈明的叙述后，陈白羽却有些想要发笑。
陈白羽只能自己整理，根据故事大概的情节，润笔加工，添枝加叶。这些都是属于大唐农场的文化瑰宝，以后是要面对大众的，怎么能没有点文化底蕴来支撑？
百岁老人见证了太多历史时刻，有着太多太多的故事。陈白羽希望这些人能够活得更久，等到她有一天在农场建一个叫‘我和大唐农场’的记忆图书馆。
陈白羽的语文虽然不错，对比同班同学的水平也算是会写作文了，但这些以人物为主的故事有些像传记，她平时很少接触。
上辈子，她喜欢看人物传记，但那时候已经是图文并茂的时代，一本书有一半是照片。
陈白羽带着资料，带着自己加工写下的小故事去找大魔头。
大魔头看过后，撇了陈白羽一眼，“融合了太多你个人的、你以为有的感情。”大魔头一针见血的指出陈白羽存在的缺点。
“你以为这些应该是值得感动的，是催人泪下的。但在当事人看来，不过是平常事。当事人并没有你所想的那样，在做某件事的时候会有那么多的心理活动。”
大魔头靠着椅背，“陈白羽同学，你加入了太多你自己的个人情感。你把自己的感动写了进去。看着很感动，但相对于那个年代来说，有些假。不够真实，不够自然。”
“初一看，很感动。再看，却有些腻。你的感动太流浮于表面。‘啊。我好感动，我眼泪直流。’这些低级的情感宣泄只能让人初级感动，就是看的时候是感动的。但经不起深想，经不起回味，经不起推敲。”
“什么是更深层次的感动？”大魔头的手指在桌面上轻轻的敲了敲，“就是看起来平淡，但看着看着就能泪流满面。能让人看过后，一直在心头萦绕不散，会在某个瞬间突然想起，然后惆怅。明明就是别人的故事，但却能给人一种亲身经历的错觉，痛，疼，欢乐，感同身受。”
陈白羽抿抿嘴，太高级了。
即使重活一辈子，她也写不出来这么有内涵深意的故事来。
“当然。如果你想要用来发表，这样很合适。毕竟，大家看不过是看看而已。但如果你想要集合出书，想要给你村里的人看，我建议你走深沉路线......”
“感情太表面，适合发表在报纸或者一些刊物。集合成书......”大魔头摇摇头，“我建议你再学习学习。”
“多看看别人的传记。”大魔头想了想，“不过，我觉得你现在没有必要整成书。你就写成文章，然后寄给报社，看能不能发表。如果发表，就把这些报纸收藏然后寄回你们农场，给大家看。也可以放在小学，给小学生们看，让他们知道自己成长的农场是有很多英雄值得敬佩和爱戴的。”
好像也是哦。
陈白羽瞬间眉开眼笑，“大魔......谢谢老师，我知道了。”
整个成册，做成传记的形式，只能慢慢来。
不过，现在可以先发表。
等她放假的时候，把报纸拿回去，读给他们听。
好。
就这样干。
陈白羽信心满满，已经想象大家看到她把报纸拿回去后的欢欣。
“你还是发表了再想其他的事吧。想要发表，并不是一件容易的事情。”大魔头直接给陈白羽泼了一盆冷水。
“我知道。但我会努力的。”陈白羽斗志昂扬。
大魔头笑了笑。
乡下的很多孩子都千方百计的想要走出来，想要离开乡下，甚至最好就是一辈子不回去。即使回也是要衣锦还乡。
但陈白羽不同，她时时刻刻想的是大唐农场，那个在别人口中穷到要穿蛇皮袋的乡下农村。
市一中有很多农村考上来的学生，但大家对乡下一般是能不谈就不谈，很少会有人像陈白羽这样，骄傲得好像全天下就大唐农场最美的语气介绍给别人。
就算是大唐农场的牛粪都要夸上一夸。
“既然想写，那就好好写吧。写好了拿过来给我看看。”
“好。”陈白羽高高兴兴的答应了。
她的《我的阿祖》就发表在《学生报》。清明节的时候，她把报纸带回去，被阿祖给珍藏了起来。
为了防止被老鼠给咬破，阿祖用一件旧衣服给包了起来。
一个星期后，一个关于五保户曾爷爷的故事被发表。
曾爷爷是大唐农场的公路养护人，陈白羽写的都是一些日常小故事。例如他喜欢给放牛娃讲故事，例如他喜欢给别人讲他曾经的英雄事迹。
一个人单枪匹马就能所向披靡......
其实，一开始陈白羽并没有想过这一篇文章会被发表。
因为同时寄出太多，陈白羽都忘记哪篇寄给哪份报纸了。很意外，最先有消息的竟然是关于曾爷爷这个公路养护人的小故事。
《我和大唐农场：公路养护人》寄给了《青年报》，仅一个星期就收到了回复。至于其他寄给《书刊报》、《羊城日报》、《羊城晚报》等的文章暂时还没有收到回复。
在接下来的一段时间里，陈白羽又陆陆续续的收到了《南方都市报》和《南方日报》的回复。可能因为陈白羽所有的文章最后都加上了一段‘四个现代化理论’或者‘精神文明，物质文明’这类放之四海而皆准的万金油吧。她寄出的文章都收到了回复。
大魔头笑她是抓准了现在报刊的积极向上心理，投机取巧。
现在的报刊很多都是关于这些理论的文章。
虽然报社会给她寄一份样刊，但陈白羽觉得不够，又在士多店买了十几分寄回大唐农场。
再次收到陈明来信的时候，里面附着一些老人写给她的寄语和签名。其中写得最多的就是‘好好学习，天天向上’。
最最让陈白羽高兴的是，她竟然收到了阿公的来信。
阿公的信很简单，只有一句话：做得好，继续努力。
阿公的信就写在一张‘六畜兴旺’的春联背面，应该是从猪栏上扯下来的。然后信里还夹着三元，是阿公的私房钱给陈白羽零用。
阿公为人有些虚荣，最讲究‘面子靓’。陈白羽能给他争面子，他当然也不会吝啬陈白羽的零用钱。
陈白羽不知道，她的报纸寄回去后，她阿公立刻就成了全村人的焦点，一个个都夸赞他会教育孩子，是好家长。
大唐小学甚至让他去学校演讲如何教育孩子成才。