当他得知宋启舟要上“桃花源记”这个节目的时候，他联络上了节目组，他有信心原昊可以在音乐上碾压宋启舟。
让他没想到的是，节目组居然来了这么一手，邵不明也被邀请了。
原昊和邵不明是同一档选秀节目出来的，他们都是冠军，只不过一个是第一季，一个是第二季。
所有人都在拿他们对比，不论是粉丝，还是路人，甚至业内人。
宋启舟横空出世的时候，原昊、邵不明都不屑和宋启舟比较。
在他们看来，宋启舟根本就不算玩音乐的。他不会作曲，更不会编曲改编，他会什么？脸好而已。
手速、炫技、转调、串曲，两道小提琴声你追我赶，谁也不服输。
他们停不下来了。
主持人樊老师悄悄和另一位主持人蒋老师低声耳语，这样下去可不行。
这时，一旁一直没有动的邵不明动了。
邵不明擅长钢琴，这里当然没有钢琴，只能电子琴凑合了。
邵不明在宋启舟和原昊节拍的间隙恰到好处的将琴音融入，本来还在激烈碰撞的两条火龙，瞬间被间隔开。
邵不明的琴声就像平衡器，谁弱帮谁，最终，两条互不相容的火龙拧成了一股绳。
三个男人目光交错，不约而同，他们一起收了音。
“好！太棒了！”樊老师率先鼓掌，另外两位主持人也从篝火旁站了起来，余欣欣尖叫道，“太帅了！太帅了！”
皆大欢喜。
斗琴时的寸步不让，硝烟弥漫仿佛晨雾在阳光下消失无踪。
第12章
夜已深，三位主持人和四位飞行嘉宾都睡去了。
第二日拍摄没再出现什么变数，宋启舟拍摄任务结束，一行人回到了北京。
林一诺先去学校销了假，她和宋启舟不同，宋启舟比她大一届，只需要毕业答辩时回来一下，就可以顺利毕业，而她还有一学年。
宋启舟接下来的工作是要为他那部校园偶像剧做宣传。
他真的太忙了。
忙的林一诺差点忘记他那天酒醉后显出的脆弱和病态。
林一诺回去后重新翻了翻日记本，曾经的她认为大一时宋启舟对夏天一见钟情的原因在于那曲歌剧“林中小鸟”。
曾经的林一诺自认不可能比夏天唱还好，鬼使神差的，她的思路歪了。
林中小鸟，又名人偶之歌。
曾经的林一诺仿了SD娃娃妆，把自己cosplay成了真人SD娃娃。
那天宋启舟在音乐学院练习室练琴练到了很晚。林一诺一直站在路灯下，企图等他出来和他偶遇。
白天见到林一诺的都知道她是在cosplaySD娃娃，也许会多看两眼，并不稀奇。
但在这夜里，漆黑的夜，路灯昏黄，此时的林一诺，脸色瓷白，发色漆黑，唇色格外的红艳，她就像一个鬼娃娃一样安静的站在那。
曾经的林一诺不知道，当时的她吓坏了不少人。
林一诺就是在这个夜里等到了宋启舟。
他走到她的面前，歪头看了她良久，“你……在等人？”
“成功了”这三个字瞬间涌上了林一诺的心头。
她没有眨眼，反而像个鬼娃娃一样死死的盯着宋启舟，成功的喜悦一时竟让她有些失语。
宋启舟有些古怪的笑了一下，“在等我？”
林一诺点了点头，然后在这个夜里，林一诺拿到了宋启舟的私人联络方式。
之后的每周日，林一诺都把自己cosplay成SD娃娃去和宋启舟见面，直至宋启舟揉了揉她的头，笑着说，女孩子脸上吃太多妆不好后，才不再这么做。
日记中的林一诺放弃了自己的棱角，她外表虽然不再扮演SD娃娃，她的性格却在宋启舟面前全然丧失。
日记中的林一诺甚至清醒的自我陈述，她必须要让宋启舟爱上她，哪怕不折手段。
显然，曾经的林一诺成功了。
林一诺合上日记本，拿出笔开始写写画画。
失忆前的自己并不爱宋启舟。
用着自己曾经的心理学知识，她抓住了宋启舟的破绽。
曾经的她从来没想过“人偶娃娃”对宋启舟意味着什么，甚至曾经的她根本不在乎宋启舟爱她是不是因为她是他的娃娃。
曾经的林一诺只要一个结果，那就是宋启舟爱上她，然后替她还债。
娃娃--惩罚者--童年阴影。
林一诺的目光在这三个词语间徘徊。
宋启舟对他的惩罚者十分惧怕，是否在他眼里，他就是他的惩罚者的掌中娃娃？
他必须像娃娃一样听话，否则，他的惩罚者会惩罚他。
这份童年阴影导致宋启舟格外渴望得到属于自己的娃娃。
他就可以将他的惩罚者曾经施加到他身上的惩罚施加到自己的娃娃身上。
想到这，林一诺的笔一顿，头皮开始发麻。
这种事很恐怖好不好？
她需要感到庆幸吗？她似乎从来没有触碰过那条线，那条会让他爆发的线。
哪怕宋启舟在她面前哭的像个孩子，但她林一诺在宋启舟的眼里，恐怕只是一个属于他的人偶娃娃而已。
而且，当对方不把你当做同等存在的人的时候，就意味着，他伤害你的时候，没有身为人的感同身受，当走到极端的时候，他看不见人命。
这太恐怖了。
林一诺浑身鸡皮疙瘩颤栗，思绪又是一顿，她……真的没碰过线吗？
拉琴--拒绝
林一诺在这两个词的后面都打上了问号。
林一诺瞥了一眼身下的沙发，那一天，就是在这，她第一次发现宋启舟的不正常。
那天她碰线了。
宋启舟对于拉琴这件事照理说不应该有阴影。
他选秀时期就在台上拉过小提琴，甚至被粉丝们称为“小提琴王子”。
“桃花源记”那个综艺节目，他和原昊斗琴斗的你死我活，也见不到丝毫阴影。
那他那天为什么反应那么大？
林一诺仔细回想了下那天发生的事，“拉琴给我听”这五个字被她写在了纸上。
重点在“给我听”这三个字吗？
拉琴--给我听
林一诺将这几个字圈住画了条线和惩罚者三个字链接。
那天她说“拉琴给我听好不好？”她是在请求。
那在惩罚者那里是不是“拉琴给我听！”，是个命令。
宋启舟童年时曾强迫性的被要求拉琴给惩罚者听。
……
……
……
写到这，林一诺烦躁的用双手挠了挠头，
小学生不都是这么过的吗！！！
哪个四五岁的孩子自愿练琴？？？
所有的修童子功的小提琴演奏者不都是在棍棒中不断被强迫要求学琴练琴的吗！！！
这会成为童年阴影？？？
林一诺不信！！！
这怎么可能！！！
看着满茶几的草稿纸，林一诺感觉自己的推论就是一场悲剧，她的方向真的错了吗？
“叮咚--叮咚--”
门铃响了。
林一诺立刻被惊醒了。手忙脚乱的把满桌的草稿纸收好，藏好，然后去开了门。
门外的是宋启舟。
“当走到极端的时候，他看不见人命。”
林一诺的汗毛直竖，莫名的，刚刚她曾写下的话出现在她的脑中。
林一诺僵笑了一下。这太恐怖了，别自己吓自己好不好。
宋启舟没发现林一诺的异常，反而灿烂的一笑，然后又恢复成了原来的样子，给了她个熊抱，像抱着手办娃娃一样，抱着她往沙发那边走。
即使刚刚她推论方向好像错了，但林一诺也不想再被人当人偶娃娃。
她不再安静的等宋启舟说话，等宋启舟做什么她被动的承受，反而先发制人。
林一诺从宋启舟的胸口抬起头，说道：“阿舟，我想当演员。”